Quando observamos que nossas crianças e adolescentes estão com dificuldades para aprender e para se relacionar é chegada a hora de procurar ajuda profissional.

​ Como Psicopedagoga e Psicanalista acredito que por meio de um atendimento psicopedagógico aliado à uma abordagem psicanalítica de compreensão do sujeito é possível oferecer um espaço que auxilie o paciente a construir novos modos de pensar, sentir e de aprender.

Quando observamos que nossas crianças e adolescentes estão com dificuldades para aprender e para se relacionar é chegada a hora de procurar ajuda profissional.

Como Psicopedagoga e Psicanalista acredito que por meio de um atendimento psicopedagógico aliado à uma abordagem psicanalítica de compreensão do sujeito é possível oferecer um espaço que auxilie o paciente a construir novos modos de pensar, sentir e de aprender.

Sobre mim

Olá,

Sou Silvia Carvalho, Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas – UNICAMP-SP, Mestre em Educação e Pedagoga pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo – PUC-SP, Especialista em Psicopedagogia, com Cursos de Aprimoramento em Fundamentos da Psicanálise e em Clínica Psicanalítica realizados no Instituto Sedes Sapientiae. 

Sou professora do Curso de Psicopedagogia Clínica e Institucional do Instituto Sedes Sapientiae e atualmente realizo processo de Especialização em Psicanálise com crianças na mesma instituição. 

Em meu consultório, eu desenvolvo um atendimento diferenciado e acolhedor, com abordagem clínica especializada, constituída em mais de 30 anos de experiência profissional e de estudos avançados.

Minha prática clínica é elaborada a partir do interesse e das necessidades de cada paciente e dispõe de estratégias que visam favorecer a construção de novos modos de pensar, sentir e de aprender.

Drª Silvia Carvalho - Psicopedagogia Clínica
Drª Silvia Carvalho - Psicopedagogia Clínica

Atendimento

Meu trabalho é ajudar crianças e adolescentes a superar dificuldades no processo de aprendizagem, a compreender seus sentimentos que muitas vezes trazem sofrimento e angústia e a ressignificar seus modos de pensar, sentir e aprender.

Especialidades

A Avaliação das dificuldades de aprendizagem tem o objetivo de identificar as dificuldades presentes no processo de aprendizagem e nortear o processo de intervenção para a superação dessas dificuldades.

Atendimento destinado a pessoas diagnosticadas com Transtorno do Espectro do Autismo – TEA; Transtorno de Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH; Deficiência Intelectual; Dislexia, Disortografia, Disgrafia

Atendimento destinado a crianças e adolescentes que necessitam aprender ler e escrever ou que precisam aprimorar sua elaboração textual. Serão oferecidas oportunidades para refletir sobre os processos subjetivos envolvidos na produção de uma escrita autoral a partir de leituras significativas que possam trazer elementos para a ampliação do repertório linguistico e emocional.

No atendimento destinado ao trabalho com as dificuldades lógico matemáticas serão propostas atividades interativas e concretas que possibilitem a construção criativa e autoral de soluções de problemas.

Orientação a crianças e adolescentes que estejam com dificuldades de planejar e organizar uma agenda de estudos que possa favorecer o processo de aprendizagem e a construção de novos modos de pensar, sentir e aprender.

Escuta, discussão, reflexão e orientação teórica e metodológica sobre atendimentos desenvolvidos por profissionais psicopedagogos.

O atendimento psicopedagógico aliado a uma abordagem psicanalítica de compreensão do sujeito é oferecido a crianças e adolescentes sempre considerando que o momento da sessão é um espaço de escuta e acolhimento que visa promover a possibilidade de reflexão sobre a própria história de vida e sobre os sofrimentos que atrapalham o processo de aprendizagem, na perspectiva de ressignificá-los, construindo novos modos de pensar, de sentir e de aprender.

Consultório

Em meu consultório, eu desenvolvo um atendimento diferenciado e acolhedor, com abordagem clínica especializada, constituída em mais de 30 anos de  experiência profissional e de estudos avançados.

Consultório

Em meu consultório, eu desenvolvo um atendimento diferenciado e acolhedor, com abordagem clínica especializada, constituída em mais de 30 anos de  experiência profissional e de estudos avançados.

Psicopedagogia e Psicanálise com crianças e adolescentes

A Psicopedagogia é uma área do conhecimento que se ocupa com o processo de aprendizagem e suas dificuldades. Estuda o ato de aprender e ensinar, sempre considerando os aspectos envolvidos no processo de construção do conhecimento em toda a sua complexidade.
A atuação psicopedagógica tem por objetivo compreender a dificuldade de aprendizagem e a partir da observação dos fatores que contribuíram para a sua constituição propor um processo de intervenção que proporcione a superação da dificuldade e o aprimoramento das potencialidades humanas.
O atendimento psicopedagógico aliado a uma abordagem psicanalítica de compreensão do sujeito é oferecido sempre considerando que o momento da sessão é um espaço de escuta e acolhimento que visa promover no sujeito a possibilidade de refletir sobre sua própria história de vida e sobre seus sofrimentos na perspectiva de ressignificá-los.

Perguntas Frequentes

Iniciamos com um processo de avaliação. Este processo é desenvolvido em 10 sessões que tem duração de 50 minutos cada, geralmente realizadas de 1 a 2 vezes por semana e assim divididas: 1 sessão com os responsáveis; 7 sessões com a criança ou adolescente, 1 sessão com a equipe escolar; 1 sessão com os responsáveis para apresentar os elementos da avaliação e recomendar o processo terapêutico. 

A primeira sessão é realizada com os responsáveis, sem a presença da criança ou adolescente. Nessa sessão conversaremos sobre os motivos e razões que levaram à procura pelo atendimento.

As sessões são preparadas de modo a favorecer um ambiente em que a criança ou o adolescente possa se expressar livremente apresentando seus interesses, dificuldades,  desejos e compreensões de si mesmo enquanto sujeito de aprendizagem. No desenvolvimento das sessões serão propostas atividades que possibilitem a compreensão das dificuldades envolvidas no processo de aprendizagem.

Essa sessão é agendada somente com os profissionais da escola: professores e coordenação pedagógica. Nesse momento, conversaremos sobre o aproveitamento escolar, sobre as dificuldades percebidas e sobre as estratégias que a escola desenvolverá para que a superação da dificuldade aconteça.

Na apresentação da avaliação para os responsáveis será recomendado o processo terapêutico mais adequado para tratar a dificuldade identificada. Se a recomendação for a continuidade do atendimento  serão indicadas e combinadas as condições para a sua realização.

O valor da sessão será combinado com os responsáveis pela criança ou adolescente a ser atendido.

O pagamento das sessões será realizado até o 5º dia útil de cada mês considerando as sessões a serem realizadas no próprio mês de referência.  Poderá ser feito por Pix ou transferência bancária. 

Caso o paciente não possa comparecer  e justificar com um dia de antecedência, será possível reagendar a sessão. Sessões desmarcadas no próprio dia serão cobradas e não poderão ser reagendadas. 

No mês de julho a Clínica fica em recesso por duas semanas, geralmente a segunda e terceira semana do mês. Na primeira semana e ultima semana os atendimentos serão realizados normalmente. 

No mês de dezembro a Clínica entra em recesso a partir do dia 20 e retorna na primeira semana de fevereiro.

Situações excepcionais de ausência por motivos de viagem poderão ser consideradas.

Blog da Drª Silvia

Depoimentos e Avaliações